Fælles Mål
Se hvilke mål Gåprøven indfrier.
Færdselslære
Med Gåprøven arbejder I inden for kompetenceområdet Trafikal adfærd. Gåprøven ruster eleverne til at kunne færdes sikkert til fods i lokalområdet.
Gåprøven arbejder med følgende færdigheds- og vidensområder:
Færdselsregler:
- Eleven kan færdes alene til fods i trafikken ifølge færdselsregler.
- Eleven har viden om færdselsregler for fodgængere.
Egen sikkerhed:
- Eleven kan sikre sig i trafikken.
- Eleven har viden om sikkerhedsudstyr i trafikken afstemt efter døgn og årstid.
Andre trafikanter:
- Eleven kan aflæse andre trafikanter.
- Eleven har viden om trafikanter og deres tegngivning.
Sikker rute:
- Eleven kan vælge en sikker rute for fodgængere.
- Eleven har viden om kendetegn for sikre ruter for fodgængere.
Dansk
Med Gåprøven arbejder I inden for kompetenceområdet Fortolkning. Eleverne skal forholde sig til velkendte temaer gennem samtale om litteratur og andre æstetiske tekster.
Gåprøven arbejder med følgende færdigheds- og vidensområder:
Vurdering | Fase 1:
- Eleven kan tale om teksters temaer.
- Eleven har viden om teksters typiske temaer.
Perspektivering | Fase 1:
- Eleven kan sætte tekstens temaer i relation til eget liv.
- Eleven har viden om måder at sammenligne tekster med egne oplevelser.
